第九百二十二章 回学校报道(1/1)

从校长办公室出来,叶光来满脸的不甘心,本来说的好好的是来帮忙的,怎么就突然被留在学校了呢。

以后每天都要留在这里,想想叶光来心里就憋屈的慌。

满怀着憋屈的心理,叶光来回到了自己的办公室。

走进办公室,同事们一拥而上纷纷和叶光来打招呼。

“叶老师,这些天去哪里了?...”

“是啊,都好几天没来上学了,是不是去旅游了?...”

“我看也是,叶老师每次都是几天几天的不回来,肯定是旅游去了...”

“快和我们讲讲去哪里玩了...”

......

随着大家的话,叶光来朝自己的座位走去。

“这几天我也忙死了,一会儿的功夫都没有闲着。”说着,叶光来在办公桌前坐了下来,

“什么没工夫?我也没有,以后爱咋咋地,别来烦我了。”

叶光来刚坐下,门口就传来红曲波的训斥。

应声看去,叶光来发现红曲波不是在和自己说话,而是正在接电话,情绪看上去有些不对。

这一幕让叶光来很是疑惑,红曲波的为人一向和蔼可亲,从来不会和人乱发脾气,就算你对他出言不逊,他也不会生气,而是和你讲讲道理,这样的性格大家给他起了一个外号叫唐僧。

脾气这么好的人竟然接个电话就发脾气,那肯定遇到了什么事情。

红曲波在叶光来心里一直都是大哥的形象,今天他发这么大的脾气,肯定是有什么事情解决不了的。

这时,叶光来起身走到了红曲波身边客气的开口问道:“曲老师,怎么了,是不是发生什么事情了?”

听到话语,曲洪波摇头笑着回答道:“没事儿。”

看到红曲波不愿意说,叶光来也没再好意思继续问下去。

“哦,没事就好,那我先回去忙了。”

随后,叶光来回到了自己的办公桌前。

与此同时,红曲波的手机又响了起来。

“你烦不烦啊,我和你说了多遍,爱咋咋地....”接着电话,红曲波走出了办公室。

红曲波前脚走,办公室里那些老师开后脚就开始低声议论起来。

“你们知道不知道,曲老师离婚了...”

“我也听说了,他老婆还是突然和他提出来的...”

“是啊,我也听说了,曲老师这么好的人,他老婆肯定背叛了曲老师...”

“我看也是,曲老师为人老实和蔼,不可能会对不起他老婆...”

........

这时,叶光来听了两句没兴趣也就不听了,开始整理手里的资料。

中午,叶光来去食堂吃饭,刚打好菜,转身和邓家美碰个对面。

看到邓家美,叶光来笑着说道:“这么巧你也来吃饭。”

这次邓家美见到叶光来表现的有点矜持,可能她想到了姐姐和她说的那番话。

“嗯....好...好巧,我先打饭去了。”说着,邓家美低着头朝打饭口跑去。

这时,叶光来看出了邓家美的变化,以前见了面就打趣,今天怎么这么矜持,可能是这闺女长大了。

随后,叶光来等邓家美打好饭,两人找了一个座位坐了下来。

两人刚坐下,林夏那丫头端着饭菜也走了过来,一屁股坐在了叶光来身边。

看到林夏,叶光来满脸疑问道:“你怎么来这吃饭啊,这是老师食堂。”

林夏白了叶光来一眼回答道:“老师食堂的饭比学生食堂的好吃。”

叶光来告诉她都是一样的,她非不相信。

随后,叶光来把下午要给学生上体育课的事情说了一下,邓家美说这是好事儿,林夏则说叶光来要误人子弟了。

顿时,叶光来被林夏说的一脸黑线。

吃完饭,叶光来回到了办公室里,坐在办公桌前双手托着下巴,脑子里想着下午的体育课要给孩子们怎么上。

虽然叶光来很憋屈留在学校,可他心里非常的清楚,孩子们的教育可不是闹着玩的,老师教育的好坏注定孩子们的一生,要是意气用事,到时候肯定会害了孩子们。

为了孩子们,叶光来还是放下了心里的憋屈,先把教育孩子的事情放在头一位。

下午一点半,叶光来心里心里想好一套教学的方式,这套教育能让孩子们的身体素质和脑力大大提升。

随后,叶光来去给三年级的学生上体育课。

走到303教师门口,叶光来就听到课堂里面传出阵阵的喧闹声,很显然,这些孩子正是处在调皮期。

听到孩子们的喧闹声,叶光来心里感叹道:“哎,还是童年好啊,无忧无虑,我也想回到上学的时候。”想着,叶光来推开了教师的门。

当教师的门被推开后,课堂里面的喧闹声戛然而止,紧接着,就是学生们慌张回座位的声音。

面对孩子们,叶光来没有丝毫的松懈,认真的心理,让他自然一副老师的样子站在了讲台上。

“上课。”

哗啦啦...

学生们整齐的站了起来,异口同声大喊道:“老师好。”

“好,坐下。”叶光来认真的说道。

随后,学生们整齐的坐了下来,整个班级有二十个学生,可能是学校的安排,这个班级里面正好是十个女生和十个男生。

男生基本上都是富家子弟,而女生们也是大家闺秀。

因为这些学生们都是高三年级了,年龄都大了,女生发育的也更好,换上夏季运动服后叶光来直呼赚到了。

不过,心里虽然控制不住乱想,可表面上没有丝毫的表露出来。

“今天由我来教你们体育课,体育是人类不可或缺的一种运动,它以身体与智力活动为基本手段,根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律,达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、为了体育的严肃性,你们有没有人自告奋勇来当体育委员的。”

其实,学生们马上就要高考了,现在都想取得好成绩,所以对体育课很不感兴趣,只想学习。

“报告老师,我们现在能不能不上体育课了,让我们多多复习一下...”

“是啊老师,马上就要高考了,体育课又不在高考项目里面,我看还是算了吧...”

“对对对,体育课就算了吧..”

........

听到学生们说体育课算了,叶光来一阵莫名的心酸,自己放弃自由留在学校教体育,现在竟然被学们嫌弃,想想让心里都不是滋味。

不过,学生们什么课都不喜欢,只不过语文,数学,美术,音乐,这些课比较重要,所以学生们还是想靠着重要的来学习,这样的思想让学生们以为体育课不学没关系,甚至感觉体育就是多余的课目。

其实不然,体育课和数学,语文,物理,美术,音乐这类课目的重要性相同。

体育,能增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。

而且,随着国际交往的扩大,体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志,也成为国家间外交及文化交流的重要手段,所以体育的实质性是最大的,这一点,叶光来心里很清楚。

为了学生们的身体,叶光来满脸认真的回答道:“其实,我懂你们的想法,要知道,现在讲究以人为本,而体育却是人最基本不可或缺的东西,以前也是往后更是,所以,想要考上好成绩,必须要有一个好身体,这样能够增强记忆力,也可以敬佩充沛,更好的学习。”

叶光来话音刚落,台下有些学生表示不服。

“老师,人们都说脑子越用越灵活,没听说过强壮身体能灵活脑子的...”

“是啊,班长说的对,把体育练好了,到时候四肢发达,头脑却简单了,岂不是亏大了...”

“哈哈哈哈,对对对,老师,你还是听我们的建议吧,为了我们的前途,让我们继续复习....”

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