第九章 找不到的第四篇(1/1)

后面两节课都是何雨的课,所以就算学生们有什么小心思也没有办法。

当然了,校刊其实一般也要到中午下课之后才会发到学生的手里,而何雨是因为上午碰到了于晴,又因为这次庄语的事情,所以于晴特意提前把他们班的给她了,而且特意多给了三本。

正常情况下,一个班只分配两本。

当然了,如果那哪个学生想要也可以去编辑部买,收费不贵,一本只要十块钱,多少年价格都没变过。

一直到第四节课结束,在学生们火热的眼神中,何雨留下了四本校刊说道,“这四本你们正好一组一本,祁岚来分配一下,一组一本,相互传阅。”

“何老师不要啊,把五本都留下来啊。”

“老师你这是滥用私权吧。”

“强烈谴责……”

何雨可不管这些小鬼头,一般她不会自留,不过今天这本不一样,里面可是有庄语的作品,而且这不是比平时多了三本么?

虽然说她对每个学生都像对自己的孩子一样,不过对于庄语,她当然是真的想当他妈。

等何雨走后,祁岚上了讲台取了四本校刊。

下面跟祁岚相熟的早就伸长了手想要先抢一本,不过祁岚原则性非常强,按照何雨的吩咐,把四本校刊分给了每组的第一张桌。

完了还强调,“你们看完之后,不准乱传,直接给后面一排。”

拿到校刊的自然高兴,没拿到的有些失望,不过也都无所谓,十块钱一本,他们都有能力支付,已经有很多人决定,吃完饭就去校刊编辑部买一本去。

“小语,你看吧,他们一会肯定眼珠子都要掉下来。”

庄语收拾好书准备去吃饭,王可却在旁边激动地搓着双手,双眼火热地看着那些拿到书的人,希望看到他们接下来的反应。

不过王可注定要失望了,拿到书的那些人第一反应都不是看书,而是直接翻到了目录。

他们希望第一时间找到何雨口中说的他们班入选的四篇文章。

很快,他们已经找到了三篇。

“今夜我伴风而行——秦风,这篇位置很靠前啊,看来晴晴特别看好秦风这篇嘛。”一个胖乎乎的同学叫道。

旁边一身腱子肉的同桌一把拍了他的脑袋,“大胆,晴晴也是你叫的?”

小胖子挨了一下却不生气,笑呵呵地继续往下找,不过这时另一组的人已经叫道,“暮春四合,润物无声——祁岚,哈哈,你们两个一个写风,一个写雨,有默契啊。”

接下来小胖子不甘示弱,迅速找到了第三篇,“哈哈,我找到了,是邓建国的《雾中的红色道路》,一看就是丫邓建国的风格。”

小胖子一下子找到两篇,其他几组都急了,火急火燎地抢着找到第四篇。

但是几组人来回找了个遍,也没在目录上找到第四个自己班人的名字。

“何老师是不是骗我们玩的啊,哪有第四篇啊。”

“我看何老师可能是说错了,骗我们倒不至于。”

“不对吧,要不是收了四篇,晴晴也不至于多给了三本吧。”

“说了晴晴不是你叫的!”

……

他们不死心地又找了一圈,确实是找不到第四个,王可忍不住正要提醒他们在首页的时候,庄语却拉住他说道,“你要不去吃饭,我自己去啦。”

王可没有办法,只能跟着庄语出了教室,刚出门口王可抱怨道,“这样会把我憋坏的。”

庄语按着王可的肩膀,笑着说道,“这种事情,当然是让他们自己发现更好喽。”

“这种事情?”

“装逼呗。”

庄语话音未落,二人就听到教室里面忽然有人叫道,“呀,这扉页还有作品!”

“走了,吃饭去。”

而此时的教室里,大家忽然听到扉页还有作品,群情一振。

教室里面还有不少人,大部分人都等着想要知道第四篇作品到底是谁的,之前投过稿的人几本都留了下来。

而秦风、祁岚他们几个也都留了下来,他们对于第四个作品也比较好奇。

“是一首诗!”发现扉页还有作品的学生叫道。

此话一出,之前投稿是诗歌的几个人眼睛又是一亮,这下范围缩小了,希望大大的有啊。

“诗不诗的不重要,快看看谁写的啊。”有人着急道。

“哦,我来看看,咦,庄语?”声音很惊讶。

“我们班有叫庄——woc,不是庄语吧。”那人转头看向庄语的位置,却发现位置上已经没人。

“不会是同名吧,咱们学校还有叫庄语的么?”

“这谁知道,学校有大几千人呢。”

“应该不是同名吧,何老师不是说四篇作品么,加上这篇不是正好么?”

众人心想确实是这个道理,但是庄语的作品上了校刊的扉页,实在是有些匪夷所思,他们都有些难以接受。

庄语是谁啊,那可是“天选之子”,身上一丝灵气都没有,他写的作品也能上校刊扉页?

听说好几年前,学校也有一个“天选之子”文采非常好,也有作品上过校刊。

但是人们都觉得那已经是特例,而且这次庄语上的可是扉页,跟普通作品又不一样。

上了扉页就意味着已经预订了一个《风城校园文化刊》的位置,试问,又有哪个“天选之子”能把文章发到《风城校园文化刊》上面去?

“都别猜了,我们先看看这首诗怎么样吧。”

小胖子这时已经捧着校刊站了起来,然后大声朗读起来。

“面朝大海,春暖花开

从明天起,做一个幸福的人

……

愿你有一个灿烂的前程

愿你有情人终成眷属

愿你在尘世获得幸福

我也愿面朝大海,春暖花开

还别说,小胖子人虽然矬了点,但是这番朗诵倒也抑扬顿挫,感情到位。

这诗读完之后,第一个有反应的是秦风,只见他瞳孔一缩,然后他默默地把这首诗在心里默背的一遍。

这首诗不长,也不复杂,以秦风的水平,想要背下来不是什么难事情。

同样这么做的还有祁岚还有邓建国,他们两个是灵气水平仅次于秦风的学生。

默背之后,三人都感觉自己的灵气有了一点增长,虽然不多,但是也非常难得了。

其他学生的反应就要差一点了,只觉得这首诗比较好,却又说不出来哪里好。

此章加到书签